dc.creator | Martini, Jussara Gue | |
dc.creator | Massaroli, Aline | |
dc.creator | Lazzari, Daniele Delacanal | |
dc.creator | Luz, Juliana Homem da | |
dc.date | 2017-01-10 | |
dc.date.accessioned | 2023-06-16T20:47:27Z | |
dc.date.available | 2023-06-16T20:47:27Z | |
dc.identifier | http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/4044 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6687213 | |
dc.description | Objetivo: conhecer quais assuntos tem sido abordados e debatidos nas investigações sobre currículo nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil, no período de 2000 a 2013. Método: utilizaram-se os pressupostos da revisão integrativa de literatura nas bases de dados LILACS, SCIELO, BDENF e ERIC. A análise dos dados foi organizada a partir da pré-análise, exploração do material e, tratamento e interpretação dos resultados. Resultados: foram selecionados 36 artigos, que possibilitaram a definição de três categorias: Pressupostos das reformas curriculares; Características da formação profissional de enfermeiros e Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Enfermagem e os currículos. Conclusão: verificou-se aderência dos estudos á legislação pertinente, e a ênfase na necessidade de formação profissional fundamentada nos princípios do Sistema Único de Saúde. Descritores: enfermagem; currículo; educação em enfermagem; educação. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem | pt-BR |
dc.relation | http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/4044/pdf | |
dc.relation | http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/4044/pdf_1 | |
dc.rights | Copyright (c) 2019 Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online | pt-BR |
dc.source | Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 9 No. 1 (2017); 265-272 | en-US |
dc.source | Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 9 Núm. 1 (2017); 265-272 | es-ES |
dc.source | Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 9 n. 1 (2017); 265-272 | pt-BR |
dc.source | 2175-5361 | |
dc.source | 1809-6107 | |
dc.subject | enfermagem | pt-BR |
dc.subject | currículo | pt-BR |
dc.subject | educação em enfermagem | pt-BR |
dc.subject | educação. | pt-BR |
dc.subject | enfermagem | pt-BR |
dc.subject | currículo | pt-BR |
dc.subject | educação em enfermagem | pt-BR |
dc.subject | educação. | pt-BR |
dc.title | Currículos de cursos de graduação em enfermagem: revisão integrativa de literatura Curriculum for undergraduate nursing courses: integrative literature review | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos pares | pt-BR |
dc.type | Revisão integrativa de literatura | pt-BR |