dc.creator | Ana Luiza de Quadros | |
dc.creator | Roberta Guimarães Corrêa | |
dc.date.accessioned | 2023-02-27T18:50:06Z | |
dc.date.accessioned | 2023-06-16T16:57:11Z | |
dc.date.available | 2023-02-27T18:50:06Z | |
dc.date.available | 2023-06-16T16:57:11Z | |
dc.date.created | 2023-02-27T18:50:06Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier | 10.24824/978655578161.8 | |
dc.identifier | 9786555781748 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/1843/50465 | |
dc.identifier | https://orcid.org/0000-0001-9175-7604 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6684117 | |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.publisher | ICX - DEPARTAMENTO DE QUÍMICA | |
dc.publisher | UFMG | |
dc.publisher | CRV | |
dc.rights | Acesso Restrito | |
dc.subject | Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) | |
dc.subject | Interação universidade/escola | |
dc.subject | Formação de professores | |
dc.subject | Educação básica | |
dc.title | A interação entre o campo profissional e o campo formativo: o caso do Pibid/química da UFMG | |
dc.type | Capítulo de Livro | |