Estudantes de áreas rurais com deficiência na educação de jovens e adultos em Minas Gerais

dc.creatorTaísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves
dc.creatorBeatriz Fonseca Torres
dc.creatorFabiane Maria Silva
dc.date.accessioned2023-05-30T20:27:40Z
dc.date.accessioned2023-06-16T16:53:12Z
dc.date.available2023-05-30T20:27:40Z
dc.date.available2023-06-16T16:53:12Z
dc.date.created2023-05-30T20:27:40Z
dc.date.issued2021
dc.identifier9786588106211
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1843/54203
dc.identifierhttps://orcid.org/0000-0001-5589-584X
dc.identifierhttps://orcid.org/0000-0002-0001-5312
dc.identifierhttps://orcid.org/0000-0003-3244-5648
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6683886
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.publisherBrasil
dc.publisherDRH - DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENT DE RECURSOS HUMANOS
dc.publisherFAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
dc.publisherUFMG
dc.publisherEditora da Universidade do Estado do Pará
dc.relationFERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos (Org.). Educação especial do campo: trilhas, perspectivas e renovação. Belém: EDUEPA, 2021.
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectEducação especial
dc.subjectEducação do campo
dc.subjectEducação de jovens e adultos
dc.titleEstudantes de áreas rurais com deficiência na educação de jovens e adultos em Minas Gerais
dc.typeCapítulo de Livro


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