Redefinindo o papel da avaliação na escola

dc.contributorWanderléa Mendes Guedes
dc.contributor-
dc.creatorCarla Patrícia Pereira
dc.date.accessioned2023-02-08T12:51:26Z
dc.date.accessioned2023-06-16T16:38:26Z
dc.date.available2023-02-08T12:51:26Z
dc.date.available2023-06-16T16:38:26Z
dc.date.created2023-02-08T12:51:26Z
dc.date.issued2011-01-26
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1843/49750
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6683063
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.publisherBrasil
dc.publisherFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
dc.publisherCurso de Especialização em Gestão Escolar
dc.publisherUFMG
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectAvaliação
dc.subjectDemocratização
dc.subjectEnsino
dc.subjectPolítico
dc.subjectClassificação
dc.titleRedefinindo o papel da avaliação na escola
dc.typeMonografia (especialização)


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