La perspectiva de los determinantes sociales de la salud en la formación de grado. Análisis de estrategias de aprendizaje en la asignatura Atención Comunitaria entre 2014-2019

dc.creatorFontan, Silvia Graciela
dc.creatorAdamantino, Laura Isabel
dc.creatorMelita, Maricel Soledad
dc.creatorRímoli Schmidt, María Daniela
dc.creatorGonzález, Victoria Anahí
dc.creatorSmalc, Juan
dc.date.accessioned2022-08-01T22:30:29Z
dc.date.accessioned2023-06-16T14:49:45Z
dc.date.available2022-08-01T22:30:29Z
dc.date.available2023-06-16T14:49:45Z
dc.date.created2022-08-01T22:30:29Z
dc.identifierFontán, S. G., Adamantino, L. I., Rímoli Schmildt, M. D., Melita, M. S., González, V. A. y Smalc, J. (2022). La perspectiva de los determinantes sociales de la salud en la formación de grado. Análisis de estrategias de aprendizaje en la asignatura Atención Comunitaria entre 2014-2019. Revista de Investigaciones del Departamento de Ciencias de la Salud, 1(1), 1-10. https://doi.org/10.54789/rs.v1i1.3
dc.identifierhttp://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1245
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6677373
dc.publisherUniversidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias de la Salud
dc.relationinfo:eurepo/semantics/altIdentifier/doi/10.54789/rs.v1i1.3
dc.rightsLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceRevista de Investigaciones del Departamento de Ciencias de la Salud. 2022; 1(1) : 1-10
dc.sourceISSN 2796-9991
dc.subjectSALUD PÚBLICA
dc.subjectPROMOCIÓN DE LA SALUD
dc.subjectCONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRÁCTICAS EN SALUD
dc.subjectCAPACITACIÓN PROFESIONAL
dc.titleLa perspectiva de los determinantes sociales de la salud en la formación de grado. Análisis de estrategias de aprendizaje en la asignatura Atención Comunitaria entre 2014-2019
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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