dc.creatorCuadrado, María Verónica
dc.date.accessioned2023-02-23T21:30:49Z
dc.date.accessioned2023-06-16T14:11:51Z
dc.date.available2023-02-23T21:30:49Z
dc.date.available2023-06-16T14:11:51Z
dc.date.created2023-02-23T21:30:49Z
dc.date.issued2013
dc.identifier978-987-05-8253-3
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11086/546255
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6675855
dc.description.abstractEl panorama de la arquitectura contemporánea es complejo y vasto, lleno de aciertos, desaciertos y desconciertos. Las materialidades del mundo físico- espacial y las intervenciones proyectuales están atravesadas por todo tipo de condicionamientos; económicos, políticos, sociales y culturales. No obstante la teoría debe permitir avizorar algunos horizontes que operen como marcos de referencia, o como mediaciones que posibiliten el abordaje de la tarea analítica, reflexiva e interpretativa. Las constelaciones iluminan el caos informe de lo real, despiertan nuestra vocación por el orden, desafían a las geometrías, nos estimulan a imaginar recorridos y trayectos, y a proyectar trazados: diagramas, representaciones imaginarias de obras y proyectos, atravesados por lógicas y paradigmas culturales. Más allá de las racionalidades, somos conscientes de que la presencia de la arquitectura provoca el estrépito del sentido, desarma las significaciones estereotipadas, en busca del misterio de la mismidad de las cosas, o el ser de su imposibilidad. Edith Strahman,
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.subjectArquitectura
dc.subjectTeoría de la arquitectura
dc.subjectIntegración arquitectónica
dc.subjectMétodo de enseñanza
dc.subjectConstelaciones
dc.subjectEnseñanza de la arquitectura
dc.titleAnalogías y tipo. Aproximación al concepto de tipología arquitectónica
dc.typebookPart


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