Nomenclador de prestaciones odontológicas propio de una organización de salud

Abstract

Si bien se conoce que existían prácticas de auditoría ya en 1750 a.C. según los registros del Código de Hamurabi, que contenía de normas para la regularización de la práctica médica, dentro de la historia de la Auditoría, podemos considerar como pionero en esta área a Abraham FLEXNER (1866-1959), quien realizó un estudio sobre las escuelas de medicina en U.S.A y Canadá y elaboró como resultado el informe “Medical Education in the United States and Canadá” publicado en 1910, y conocido como “el informe Flexner”, que se transformó en la literatura especializada más citada en educación médica. Como consecuencia del informe, muchas escuelas de Medicina fueron cerradas y otras tuvieron que implementar cambios importantes. Se incorporó: una currícula de 4 años; dos años de ciencias de laboratorio (ciencias básicas); dos años de enseñanza clínica en hospitales y servicios clínicos; vinculación de la Escuela de Medicina a la Universidad; adopción de requisitos de ingreso en Matemática y Ciencias, entre otros cambios. De esta manera quedan establecidas las primeras pautas de control, para posteriores modificaciones y adaptaciones a los nuevos contextos de desarrollo de la medicina.