Argentina | info:eu-repo/semantics/article

Análisis de la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos usando el modelo de respuesta graduada

dc.creatorValencia, Pablo D.
dc.creatorAlvarez, Naomi
dc.date2023-04-29
dc.date.accessioned2023-06-16T13:52:37Z
dc.date.available2023-06-16T13:52:37Z
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/32224
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6675515
dc.descriptionThe Psychological Well-Being Scale for Adults (BIEPS-A) was proposed as a multidimensional measure of psychological well-being. The present study hypothesized that the BIEPS-A is an essentially unidimensional measure and, therefore, can be analysed with unidimensional item response theory models. We examined data from 1016 Peruvian undergraduates (Mage = 20.56, 50% women) and found support for our unidimensionality hypothesis. Thus, the graded response model was applied to the BIEPS-A items. All of them performed acceptably only at low levels of the construct, while they performed poorly at average and higher levels of psychological well-being. The implications of these findings are discussed and suggestions for future developments are also offered.en-US
dc.descriptionLa Escala de Bienestar Psicológico para Adultos (BIEPS-A) fue propuesta como una medida multidimensional de bienestar psicológico. El presente estudio planteó la hipótesis de que la escala BIEPS-A es una medida esencialmente unidimensional y, por lo tanto, puede analizarse con modelos unidimensionales de la teoría de respuesta a los ítems. Examinamos datos de 1016 estudiantes universitarios peruanos (Medad = 20.56, 50 % mujeres) y encontramos apoyo para nuestra hipótesis de unidimensionalidad. Por lo tanto, el modelo de respuesta graduada se aplicó a los ítems de la escala BIEPS-A. Todos ellos funcionaron de manera aceptable solo a niveles bajos del constructo, mientras que se desempeñaron mal a niveles promedio y más altos de bienestar psicológico. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos y también se ofrecen sugerencias para futuros desarrollos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdobaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/32224/41170
dc.rightsDerechos de autor 2023 Pablo D. Valencia, Naomi Alvarezes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceArgentinean Journal of Behavioral Sciences; Vol. 15 No. 1 (2023): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ; 57-69en-US
dc.sourceRevista Argentina de Ciencias del Comportamiento; Vol. 15 Núm. 1 (2023): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ; 57-69es-ES
dc.source1852-4206
dc.source10.32348/1852.4206.v15.n1
dc.subjectPsychological well-beingen-US
dc.subjectpsychometricsen-US
dc.subjectitem response theoryen-US
dc.subjectpositive psychologyen-US
dc.subjectpsicometríaes-ES
dc.subjectteoría de respuesta al ítemes-ES
dc.subjectpsicología positivaes-ES
dc.subjectbienestar psicológicoes-ES
dc.titleAnálisis de la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos usando el modelo de respuesta graduadaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución