| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Erro, Guadalupe; Universidad Nacional de Córdoba | |
| dc.date | 2022-11-29 | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-15T22:32:32Z | |
| dc.date.available | 2023-06-15T22:32:32Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/clt/article/view/6223 | |
| dc.identifier | 10.30972/clt.0196223 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6667917 | |
| dc.description | En la polémica actual en torno del uso de formas llamadas inclusivas se entrelazan distintas dimensiones que es necesario identificar si queremos orientarnos en medio del debate, participar y tomar posición. La autoridad es una de esas dimensiones, de singular relevancia por ser la noción que sustenta la oposición tradicional correcto/incorrecto, tan cara a la escuela y otros espacios institucionales de los que emanan muchos de los reparos al empleo de estas innovaciones en la morfología de género. Algunas de las objeciones más frecuentes pueden ser una buena excusa para detenernos a ver lo que se dice y entender mejor lo que pasa, cuál es la disputa, qué representaciones sociales se están poniendo en crisis. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humandiades. Instituto de Letras | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/clt/article/view/6223/5895 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 Cuadernos de Literatura | es-ES |
| dc.source | Cuadernos de Literatura; Núm. 19 (2022); 253-258 | es-ES |
| dc.source | 2684-0499 | |
| dc.source | 0326-5102 | |
| dc.subject | lenguaje inclusivo | 0 |
| dc.subject | autoridad | 0 |
| dc.subject | correcto/incorrecto | 0 |
| dc.title | Lenguaje inclusivo y autoridad. Preguntas y reflexiones | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
