Análisis cienciométrico de investigaciones con perspectiva feminista.

Abstract

Con el fin de construir un mapa histórico de la producción científica con perspectiva feminista y analizar los temas que han ocupado la atención de los académicos a partir de ese enfoque, se realizó una búsqueda en la base bibliométrica SCOPUS, del periodo comprendido entre 1960 y julio del 2013. La búsqueda, a partir de cuatro palabras clave, arrojó 54 artículos, escritos por 86 especialistas de 14 países, de los cuales se destacaron: Estados unidos, Inglaterra, Canadá y Australia. 87% de ellos estaban escritos en inglés y 4% en español, con predominanacia de enfoques disciplinarios de ciencias sociales y de psicología, aunque por definición, la teoría feminista trata temas interdisciplinarios. En el 69% de los casos esos artículos fueron producto de la autoría de una sola persona, y el 78% de los autores fueron mujeres. La citación osciló entre 137 y cero, siendo los artículos más populares los de origen canadiense, estadounidense e inglés Los artículos reflejan una amplia gama de temáticas que enfatizan aspectos teóricos, metodológicos y empíricos en diferentes áreas del saber. Adicionalmente, se observó una escasa presencia de artículos que abordaran el impacto del feminismo en las políticas públicas, así como de artículos que examinaran aplicaciones de la teoría feminista sobre la educación. Se concluye que un reto para la producción latinoamericana en investigación feminista es aumentar su presencia en revistas científicas de circulación internacional indexadas en SCOPUS, así como elevar la calidad de las revistas hispanoamericanas en el tema, de modo que permita la divulgación científica en español.

In order to build a historical map of scientific production from a feminist perspective and to analyze the central themes that have been studied by the academics from this approach, a search was conducted using SCOPUS an international bibliometric database, for the period between 1960 and July 2013. The search strategy based on the use of four key words produced 54 articles, written by 86 specialists of 14 countries, among them USA, UK, Canada and Australia, 87% written in English and 4% in Spanish. Even though the feminist theoretical approach is interdisciplinary by definition, the main disciplines represented in the sample were social sciences and Psychology. 69% of the articles were written by a single author, and 78% of the authors were women. Citation varied between 137 and zero. The most cited studies were from Canada, USA and the UK. Articles covered a wide variety of themes emphasizing theoretical, methodological and empirical issues in different areas of knowledge. Additionally a very low presence of articles dealing with the impact of the feminist perspective in public policies was observed, as well as very few articles devoted to examine applications of the feminist theory on education. Conclusions highlight the challenge for Latin American feminist researchers to increase their presence in scientific journals with international distribution indexed in SCOPUS, and to increase the quality of specialized Hispanic journals, in order to favor scientific dissemination on the subject in Spanish.