dc.creatorÁvila-Gómez, Andrés
dc.creatorJiménez-Atehortua, Daniel Andrés
dc.creatorLondoño-Peralta, Pamela
dc.date.accessioned2018-03-30 00:00:00
dc.date.accessioned2023-01-23T16:05:23Z
dc.date.accessioned2023-06-05T16:21:29Z
dc.date.available2018-03-30 00:00:00
dc.date.available2023-01-23T16:05:23Z
dc.date.available2023-06-05T16:21:29Z
dc.date.created2018-03-30 00:00:00
dc.date.created2023-01-23T16:05:23Z
dc.date.issued2018-03-30
dc.identifier10.14718/RevArq.2018.20.1.1460
dc.identifier2357-626X
dc.identifier1657-0308
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10983/28828
dc.identifierhttps://doi.org/10.14718/RevArq.2018.20.1.1460
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6647292
dc.description.abstractSe expone y contextualiza la formación académica de Alfonso Carvajal Escobar, con énfasis en su paso por la Section d'Architecture de la Ecole des Beaux-Arts de Paris. Ingeniero y arquitecto, constructor y docente, poco conocido hasta hoy por la historiografía colombiana que ha abordado la arquitectura del siglo XX, fue uno de los dos únicos casos de estudiantes colombianos diplomados de la prestigiosa institución francesa. A partir de la revisión directa de fuentes primarias, y a la luz de la historiografía francesa reciente que aborda a profundidad múltiples aspectos de la historia social y cultural de la enseñanza de la arquitectura, esta investigación busca enriquecer nuevas perspectivas (en el caso colombiano y latinoamericano) relacionadas fundamentalmente con la historia de la enseñanza de la arquitectura y sus procesos de internacionalización y transferencia durante la primera mitad del siglo XX.
dc.description.abstractThis paper examines and contextualizes the academic background of Alfonso Carvajal Escobar, with an emphasis on his time at the Section d'Architecture of the Ecole des Beaux-Arts in Paris. Engineer and architect, constructor and teacher, little known until today in Colombian historiography that has studied the architecture of the 20th century, he was one of only two Colombians who graduated from the prestigious French institute. Based on a direct review of primary sources, and in the light of recent French historiography that deals in depth with multiple aspects of the social and cultural history of teaching architecture, this study seeks to enrich new perspectives (in the case of Colombia and Latin America), fundamentally related to the history of teaching architecture and its processes of internationalization and transfer during the first half of the 20th century.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica de Colombia
dc.relationhttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/1760
dc.relationhttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/1873
dc.relationhttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/1460/2206
dc.relationNúm. 1 , Año 2018 : Enero - junio
dc.relation52
dc.relation1
dc.relation38
dc.relation20
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsAndrés Ávila Gómez - 2018
dc.sourcehttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/1460
dc.subjectWorkshop (pedagogical method)
dc.subjectKnowledge transfer
dc.subjectCultural history
dc.subjectSocial history
dc.subjectArchives
dc.subjectHistoriography
dc.subjectTeaching architecture
dc.subjectEnseñanza de la arquitectura
dc.subjectTaller (método pedagógico)
dc.subjectTransferencia de conocimientos
dc.subjectHistoria cultural
dc.subjectHistoria social
dc.subjectArchivos
dc.subjectHistoriografía
dc.subjectEnsino da arquitetura
dc.subjectOficina (método pedagógico)
dc.subjectTransferência de conhecimentos
dc.subjectHistória cultural
dc.subjectHistória social
dc.subjectArquivos
dc.subjectHistoriografia
dc.titleLos años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.
dc.typeArtículo de revista


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