dc.creator | Porto-Noronha, Ana Paula | |
dc.creator | Angeli-Dos Santos, Acácia Aparecida | |
dc.creator | Marín-Rueda, Fabián Javier | |
dc.date.accessioned | 2013-07-01 00:00:00 | |
dc.date.accessioned | 2023-01-23T15:36:18Z | |
dc.date.accessioned | 2023-06-05T16:02:15Z | |
dc.date.available | 2013-07-01 00:00:00 | |
dc.date.available | 2023-01-23T15:36:18Z | |
dc.date.available | 2023-06-05T16:02:15Z | |
dc.date.created | 2013-07-01 00:00:00 | |
dc.date.created | 2023-01-23T15:36:18Z | |
dc.date.issued | 2013-07-01 | |
dc.identifier | 10.14718/ACP.2013.16.2.11 | |
dc.identifier | 1909-9711 | |
dc.identifier | 0123-9155 | |
dc.identifier | https://hdl.handle.net/10983/28005 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.14718/ACP.2013.16.2.11 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6646788 | |
dc.description.abstract | Este trabajo tuvo por objetivo establecer la evidencia de validez convergente por medio del análisis de la asociación entre el la Prueba Gestáltica Viso-Motriz de Bender-Sistema de Puntuación Gradual (B-SPG), el Dibujo de la Figura Humana-Escala Sisto (DFH) y las Matrices Progresivas Coloridas de Raven (CPM). Participaron en el estudio 397 personas, entre los seis y 24 años de edad, con deficiencia intelectual. Los datos fueron obtenidos en la escuela de los niños y de forma individual. Los resultados indicaron una correlación de magnitud moderada entre los tests, confirmando la evidencia de validez para el B-SPG. Además, al comparar los resultados con los baremos de los tres tests se verificó que el desempeño de los sujetos de esta investigación estuvo muy debajo de lo esperado, una vez que el resultado fue semejante o inferior al de niños de seis años de los baremos que aparecen en los manuales de los tests. | |
dc.description.abstract | This study aimed to establish evidence of convergent validity through the analysis of the association between the Bender Visual-Motor Gestalt Test -Gradual Scoring System (B-SPG, for its Spanish acronym), the Human Figure Drawing Test – Sisto´s Scale (DFH for its Spanish acronym) and the Colorful Raven´s Progressive Matrices (CPM).The participants in the study were 397 individuals, aged between 6 and 24 years old, who showed intellectual impairment. Data were gathered on an individual basis at the school these people attended. Results indicated a moderate magnitude correlation between the tests, thus confirming validity evidence for B-SPG. Moreover, when comparing the results with the scales of the three tests it was verified that the performance of the participants in this research was well below expectations, since the scores obtained were similar to or lower than those of children six years old of the scales contained in the testing manuals. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Colombia | |
dc.relation | https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/download/185/226 | |
dc.relation | Núm. 2 , Año 2013 | |
dc.relation | 123 | |
dc.relation | 2 | |
dc.relation | 115 | |
dc.relation | 16 | |
dc.relation | Acta Colombiana de Psicología | |
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dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.rights | Ana Paula Porto Noronha, Acácia Aparecida Angeli Dos Santos - 2013 | |
dc.source | https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/185 | |
dc.subject | Intellectual disabilities | |
dc.subject | Psychological tests | |
dc.subject | Visual motor ability | |
dc.subject | Intelligence | |
dc.subject | Validity | |
dc.subject | Deficiencia intelectual | |
dc.subject | Tests psicológicos | |
dc.subject | Habilidad viso-motriz | |
dc.subject | Inteligencia | |
dc.subject | Validez | |
dc.subject | Deficiência intelectual | |
dc.subject | Testes psicológicos | |
dc.subject | Habilidade visomotor | |
dc.subject | Inteligência | |
dc.subject | Validade | |
dc.title | Habilidad viso-motriz y deficiencia intelectual : estudio de validez para el Bender-SPG. | |
dc.type | Artículo de revista | |