Articulación teórica - práctica de las competencias para la atención del paro cardíaco para estudiantes de medicina y enfermería

dc.contributorCibeles
dc.creatorGordillo Navas, Gladys Cecilia
dc.creatorCorredor Camargo, Henry Mauricio
dc.date.accessioned2021-06-29T21:52:43Z
dc.date.accessioned2023-06-05T15:12:09Z
dc.date.available2021-06-29T21:52:43Z
dc.date.available2023-06-05T15:12:09Z
dc.date.created2021-06-29T21:52:43Z
dc.date.issued2020
dc.identifierGordillo Navas, G. C., Corredor Camargo, H. M. (2020). Articulación teórica - práctica de las competencias para la atención del paro cardíaco para estudiantes de medicina y enfermería. En N. Sánchez Suspe, J. P. Salamanca Preciado, J. I. Guzmán Cortés, D. A. Rojas Díaz, F. Nieto Olaya, M. C. Tocancipá Alvarino, D. L. Durán Dueñas, C. A. Barajas Herrera, M. I. Sarmiento Osorio, F. J. Charris Hernández & M. A. Castro Florián. Contexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas: una aproximación teórica (1 edición, pp. 117-133). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297452.5
dc.identifierhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/78
dc.identifierhttps://doi.org/10.26752/9789589297452.5
dc.identifier10.26752/9789589297452.5
dc.identifierFundación Universitaria Juan N. Corpas
dc.identifierRepositorio Institucional
dc.identifierhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6645664
dc.description.abstractLas guías en reanimación propuestas por la Sociedad Americana del Corazón (AHA), enfatizan en la necesidad del correcto aprendizaje e implementación de las técnicas, habilidades y conocimientos en reanimación cardio-cerebropulmonar básica, como base fundamental de las tasas de morbimortalidad y recuperación de los pacientes. Considerando lo anterior, la educación en reanimación juega un papel muy importante a través de la formación teórica y práctica, mediante grupos operativos de trabajo que guíen el aprendizaje, en asociación con la tecnología en simulación donde se tenga presente la retroalimentación de los procedimientos aprendidos
dc.languagespa
dc.publisherFundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR.
dc.publisherTunja
dc.relation1 edición
dc.relation133
dc.relation117
dc.relationRedCol
dc.relationContexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas : una aproximación teórica
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dc.rightsAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
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dc.sourceContexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas : una aproximación teórica
dc.sourcehttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/73
dc.titleArticulación teórica - práctica de las competencias para la atención del paro cardíaco para estudiantes de medicina y enfermería
dc.typeCapítulo - Parte de Libro


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