La formación crítico-reflexiva en los posgrados en educación en América Latina : experiencias desde el ejercicio docente

dc.contributorGómez Arévalo, José Arlés
dc.creatorVargas Rodríguez, Germán Rolando
dc.creatorOrduz Quijano, Marcela
dc.creatorCastañeda, Ana Elvira
dc.creatorOsorio de Sarmiento, Marta
dc.creatorAcero, Oscar Leonardo
dc.creatorUnivio Molano, Julio Esteban
dc.date.accessioned2021-07-15T14:42:00Z
dc.date.accessioned2023-06-05T15:11:56Z
dc.date.available2021-07-15T14:42:00Z
dc.date.available2023-06-05T15:11:56Z
dc.date.created2021-07-15T14:42:00Z
dc.date.issued2020
dc.identifierAcero Ordoñez, O. L., Orduz Quijano, M., Osorio de Sarmiento, M., Univio Molano, J. E., Castañeda Cantillo, A. E. & Vargas Rodríguez, G. R. (2020). La formación crítico-reflexiva en los posgrados en educación en América Latina : experiencias desde el ejercicio docente (1 edición). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297469
dc.identifier9789589297469
dc.identifierhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/87
dc.identifierhttps://doi.org/10.26752/9789589297469
dc.identifier10.26752/9789589297469
dc.identifierFundación Universitaria Juan N. Corpas
dc.identifierRepositorio Institucional
dc.identifierhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6645599
dc.description.abstractFruto del proyecto interinstitucional denominado: “Formación integral en posgrados en Educación”, inquietos por el tema del presente y futuro de la Educación Superior en Latinoamérica, realizan algunas propuestas, desde los actuales paradigmas educativos que retan a la sociedad contemporánea, estás prácticas se relacionan con la formación pedagógica permanente de docentes y aspirantes a la docencia en los diferentes niveles educativos establecidos en diversas regiones y países latinoamericanos.
dc.languagespa
dc.publisherFundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR.
dc.publisherTunja
dc.relation1 edición
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dc.rightsAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsTodos los derechos reservados conforme a la ley. Se permite la reproducción citando fuente. El pensamiento que se expresa en esta obra, es exclusiva responsabilidad de los autores y no compromete la ideología de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas.
dc.titleLa formación crítico-reflexiva en los posgrados en educación en América Latina : experiencias desde el ejercicio docente
dc.typeLibro


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