dc.creatorDurán-Aponte, Emilse
dc.creatorArias-Gómez, Diana
dc.date.accessioned2020-11-11T21:47:29Z
dc.date.accessioned2023-06-05T14:43:07Z
dc.date.available2020-11-11T21:47:29Z
dc.date.available2023-06-05T14:43:07Z
dc.date.created2020-11-11T21:47:29Z
dc.date.issued2015
dc.identifier2346-0253
dc.identifier1657-3412
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12495/4855
dc.identifierhttps://doi.org/10.18270/chps..v15i1.1776
dc.identifierinstname:Universidad El Bosque
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
dc.identifierrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6640711
dc.description.abstractSe realizó la validación del Cuestionario de Metas Académicas (CMA) en una muestra de estudiantes de reciente ingreso de la Universidad Simón Bolívar ( Venezuela). 342 estudiantes, cuyas edades oscilaban entre los 16 y los 24 años, participaron voluntaria
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad El Bosque
dc.publisherCuadernos Hispanoamericanos de Psicología
dc.relationCuadernos Hispanoamericanos de Psicología; Vol 15 No 1 (2015): Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología; 23-36
dc.relationhttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/CHP/article/view/1776
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc.nd/4.0
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights2016-06-28
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectMotivación
dc.subjectTransición
dc.subjectAbandono Academico
dc.subjectMetas Academicas
dc.subjectPersistencia
dc.titleValidez del Cuestionario de Metas Académicas (CMA) en una muestra de estudiantes universitarios


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