Factores asociados a síntomas depresivos y estrés académico en estudiantes de medicina de una Universidad Privada durante la pandemia de COVID

Abstract

Introducción: La pandemia de COVID-19 se ha extendido por todo el mundo causando malestar psicológico en las personas, especialmente en los estudiantes de medicina. Objetivo: Determinar los factores asociados a síntomas depresivos y estrés académico en los estudiantes de medicina de una universidad privada durante la pandemia de COVID-19, 2022. Materiales y métodos: En este estudio observacional y correlacional se incluyeron 222 estudiantes pertenecientes al programa académico de la Escuela Profesional de Medicina Humana en la Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB) a quienes se les administró una encuesta virtual. La encuesta incluyó un cuestionario que evaluó ciertos factores asociados problemas de la salud mental, además del Patient Health Questionnaire (PHQ-9) para medir la presencia de síntomas depresivos y el Inventario de Estrés Académico SISCO SV de 45 ítems para medir el estrés académico entre los participantes. Los análisis descriptivos e inferenciales se llevaron a cabo en SPSS versión 25 para Windows. Resultados: La edad media de los estudiantes se calculó en 28,02 ± 6,21 años. El 22,84% (n=53) presentó síntomas depresivos leves, mientras que un 39,66% (n=92) informó estrés grave. El análisis bivariado reveló que factores como sexo, consumo de alcohol, historia familiar de enfermedad mental, menor horas de seño durante la pandemia y dificultad para conciliar el sueño se asociaron con síntomas depresivos (p<0,05). El estrés académico se asoció con factores como situación laboral, dificultad para conciliar el sueño y entornos compartidos para el aprendizaje durante la crisis de COVID-19 (p<0,05). Conclusiones: Una proporción significativa de estudiantes de medicina de la UPSJB están afectados por síntomas depresivos y estrés académico donde distintos factores se asocian a los mismos durante la pandemia de COVID-19 en el 2022