Universidad para el Desarrollo Andino (Perú): últimos ingresos
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Sistema de Información y Proceso de Gestión Académica en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Lircay, 2019
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)Este proyecto de investigación tiene como objetivo principal implementar un sistema de información que mejore el proceso de gestión académica en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Lircay, la apertura ... -
Implementación de un Sistema de Información Gerencial para el Control Administrativo de la Empresa Ferretería Mercurio Lircay, 2019
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)El presente estudio tiene como objetivo principal es determinar la implementacion de un software de información gerencial para mejorar el control administrativo de la empresa ferretería mercurio Lircay, 2019. Con el propósito ... -
Implementación de un Sistema de Información para Registrar Datos de los Niños de la Asociación Fundación Contra el Hambre
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)El presente estudio de investigación, tiene como objetivo principal de implementar un sistema de información que mejore en registrar los datos de los niños de la asociación fundación contra el hambre, con una población ... -
Cultivo de Mashua (Tropaeolum tuberosum) y sus Perspectivas de Procesamiento en Angaraes
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)La mashua (Tropaeolum Tuberosum) es un tubérculo andino de propagación vegetativa que es muy importante en la nutrición de las comunidades de la región, Aunque tiene gran importancia, no hay información útil sobre la ... -
Respuesta en Rendimiento del Cultivo de Espinaca (Spinacia oleracea L.) a Ocho Dosis de Biol en Pumapahuasin – Callanmarca
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)La investigación se realizó en el anexo de Pumapahuasin, Callanmarca- Huancavelica, durante la campaña 2018-2019 con el objetivo de evaluar la respuesta de la espinaca (Spinacia oleracea L.) a la aplicación de ocho dosis ... -
Las Fábulas y progresión del Lenguaje Plástico de los Niños de 5 Años en la IEI N° 35 de Lircay, Huancavelica, 2018.
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)¿Cómo mejorar el dibujo y la pintura de los Niños? Es la pregunta a la que se enfrenta constantemente una docente de Educación Inicial. Los niños, hasta donde hemos indagado, no tienen un punto de apoyo, un estímulo o una ... -
Desarrollo de un Sistema de Información para la Gestión Documentaria de la Institución Educativa Mixta "Señor de Huayllay", 2019
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)El presente estudio se desarrolló bajo la línea de investigación de implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC), el estudio tiene como objetivo de desarrollar un sistema de información para ... -
Sistema de Información para el Registro y Control de Proyectos de Investigación para la Dirección de Investigación del UDEA.
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2019)El presente tesis de investigación muestra la excelencia de las tecnologías en el texto de los procedimientos administrativos, el objetivo principal es describir la ejecución de un software de información para registrar ... -
La puchka como técnica y desarrollo de coordinación óculo-manual de las niñas y niños de 3 años de la I.E.P de Inicial “Corazón de Jesús”-Lircay, Huancavelica
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020)La puchka es un arte ancestral que los antiguos peruanos han pasado de generación en generación, permitiéndoles hacer hermosos mantos y otras piezas de fascinante expresión cultural. La puchka como técnica de hilado, no ... -
La Estimulación Temprana y la Motricidad Gruesa de los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial Particular Steps Genius, Angaraes, 2018
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2019)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal establecer de qué manera la Estimulación Temprana influye en el desarrollo de la Motricidad Gruesa de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa ... -
Qatichisun pukllayta qupa akllasqamanta llamkanakunawan yachanankupaq churay qatipayta, tawa watayuq uña warmakunapi kay uña warmakunapa yachaywasimpi 887 yupaychasqa Pallqapampa sutiyuq llaqtapi – Huaytará – Huancavelica, 2019.
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2019)Munani rimapayayta chaynallataq pay nini kay runakunata, chaynallataq kay hatun wasipi llamkaqkunata yanapayninkunamanta kay maskachakuy tukurinaypaq. Ñawpaqta, anchata pay nini tayta mamaykunata chaynallataq turi ... -
El Teatro Infantil como Estrategia de Enseñanza, para elevar el nivel de Expresión Oral en los Niños de 5 años de la I. E. I. N° 282 de San Pablo de Occo, Lircay, Huancavelica 2018
(PE, 2019)En Perú, en la Región de Huancavelica, en el distrito de San Pablo de Occo es el reflejo de la realidad educativa en la cual, se evidencia la carencia de una debida y oportuna atención en el descubrimiento y superación de ... -
Desarrollo e Implementación de un Sistema de Información para el Control de Existencias del Almacén del Hospital de Lircay
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2019)Esta investigación tiene como objetivo implementar un software que permita optimizar los procesos del Almacén del Hospital de Lircay, con el propósito de agilizar dichos procesos, específicamente la entrada y salida de los ... -
Estrategias Didácticas en Educación Primaria Rural para hacer más eficiente la Educación Intercultural Bilingüe Lircay Huancavelica
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2019)El presente trabajo monográfico tiene como objetivos conocer y analizar las principales “Estrategias didácticas en Educación Primaria Rural para hacer más eficiente la Educación Intercultural Bilingüe en Lircay”. Donde se ... -
Las Fábulas y Progresión del Lenguaje Plástico de los Niños de 5 Años en la IEI N° 35 de Lircay, Huancavelica, 2018
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2019-11)¿Cómo mejorar el dibujo y la pintura de los Niños? Es la pregunta a la que se enfrenta constantemente una docente de Educación Inicial. Los niños, hasta donde hemos indagado, no tienen un punto de apoyo, un estímulo o una ... -
Cultivo, producción y comercialización de arveja (Pisum sativum L.) en la provincia de Angaraes, Huancavelica
(Universidad para el Desarrollo AndinoPE, 2020-04)El presente trabajo se ha llevado a cabo en la ciudad de Lircay-Angaraes, Huancavelica con el objetivo de recopilar, analizar y contrastar la información sobre el cultivo, de arveja en la provincia de Angaraes, llegándose ... -
Niveles de influencia del Sistema Integrado de Gestión Universitaria en el área Académica y Administrativa de la UDEA, Lircay, 2019
(PE, 2020)En la presente investigación titulado “Niveles de Influencia del Sistema Integrado de Gestión Universitaria en el área Académica y Administrativa en la UDEA, Lircay, 2019”, tiene como objetivo a evaluar el Niveles de ... -
Niveles de influencia del Sistema Integrado de Gestión Universitaria en el área Académica y Administrativa de la UDEA, Lircay, 2019
(Universidad para el Desarrollo Andino, 2020-01-10)En la presente investigación titulado “Niveles de Influencia del Sistema Integrado de Gestión Universitaria en el área Académica y Administrativa en la UDEA, Lircay, 2019”, tiene como objetivo a evaluar el Niveles de ... -
El Juego Cooperativo y la Identidad Personal de los niños de 5 Años en las IIEE del Nivel Inicial de Huayllay Grande - Huancavelica, 2017.
(Universidad para el Desarrollo Andino, 2019)La actividad principal del niño es el juego. El niño como protagonista del juego puede asumir diferentes roles. Precisamente ese rol ha dispuesto que los juegos puedan ser de competencias o cooperativos. Sea una u otra ... -
El Juego Cooperativo y la Identidad Personal de los niños de 5 Años en las IIEE del Nivel Inicial de Huayllay Grande - Huancavelica, 2017.
(Universidad para el Desarrollo Andino, 2019)La actividad principal del niño es el juego. El niño como protagonista del juego puede asumir diferentes roles. Precisamente ese rol ha dispuesto que los juegos puedan ser de competencias o cooperativos. Sea una u otra ...