| dc.contributor | La Rosa Feijoó, Oscar Calixto | |
| dc.creator | Araujo Rodríguez, Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-14T20:00:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-02T13:43:11Z | |
| dc.date.available | 2023-02-14T20:00:57Z | |
| dc.date.available | 2023-06-02T13:43:11Z | |
| dc.date.created | 2023-02-14T20:00:57Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63959 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6556323 | |
| dc.description.abstract | La presente monografía se enmarca en la revisión bibliográfica sobre la innovación
educativa como estrategia pedagógica para mejorar aprendizajes de los estudiantes, teniendo
como objetivo dilucidar sobre el proceso que implica desarrollar la innovación en las aulas.
Durante muchos años, la educación en el país no ha cambiado sus estrategias, métodos,
técnicas para la enseñanza aprendizaje, manteniendo un estilo tradicional centrado en el
protagonismo docente. Considerando que se desarrolló una investigación descriptiva, se
discute y establecen precisiones para el impulso de la innovación, teniendo como resultados
criterios específicos para saber qué caracteriza a una experiencia como innovación
educativa; además, se detallan las etapas a seguir para implementar acciones
transformadoras que permitan aprender de manera eficiente y efectiva a los estudiantes. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | |
| dc.publisher | PE | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNTUMBES | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Innovación | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.title | La innovación educativa y sus etapas para implementarse en las instituciones educativas de educación básica del Perú | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | |
