La actitud emprendedora y el uso de las tecnologías de la información y comunicación en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Politécnico Nacional del Callao

Abstract

El presente trabajo titulado La actitud emprendedora y el uso de las tecnologías de la información y comunicación en estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Politécnico Nacional del Callao, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la actitud emprendedora y el uso de las tecnología de información y comunicación en estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa Politécnico Nacional del Callao, el realizar un estudio entre la actitud emprendedora y el uso de las tecnologías de información y comunicación en los estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa Politécnico Nacional del Callao; se planteó la hipótesis: Existe relación significativa entre la actitud emprendedora y el uso de las tecnologías de la información y comunicación en estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa Politécnico Nacional del Callao. La investigación utilizó la metodología no experimental de enfoque cuantitativo, método descriptivo, tipo sustantivo, diseño correlacional. La muestra fue 92 estudiantes del quinto grado de educación secundaria, a quienes se les aplicó dos encuestas uno de actitud emprendedora y otro de uso de las tecnologías de la información y comunicación. Se hizo la prueba de hipótesis mediante el Rho de Spearman y se halló que: existe una correlación positiva muy fuerte y significativa entre las variables de estudio; para la prueba de hipótesis el p_valor menor que 0,05 y Rho de Spearman = 0,860 esto garantiza lo afirmado entre las variables de estudio.

The present work named The Entrepreneurial Attitude and the Use of Information and Communication Technologies in fifth grade high school students from Institución Educativa Politécnico Nacional del Callao, had as general objective determining the relationship between the entrepreneurial attitude and the use of information and communication technology in fifth-grade high school students from Institución Educativa Politécnico Nacional del Callao by conducting a study. The hypothesis raised was that there is a significant relationship between the entrepreneurial attitude and the use of information and communication technologies in fifth-grade high school students from Institución Educativa Politécnico Nacional del Callao. The research used the non-experimental methodology of quantitative approach, descriptive method, substantive type, correlational design. The sample was 92 students of the fifth grade of secondary education, to whom two surveys were applied, one of an entrepreneurial attitude and the other of the use of information and communication technologies. The hypothesis test was done using Spearman's Rho and it was found that: there is a very strong and significant positive correlation between the study variables; for the hypothesis test, the p_value was less than 0.05 and Spearman's Rho = 0.860, which guarantees the assertions made among the study variables.