Modelo booleano clásico en el aprendizaje de proposiciones lógicas para los estudiantes del laboratorio de investigación e innovación pedagógica de la undac - 2014.

dc.contributorRivera Espinoza, Tito Armando
dc.creatorSurco Estrella, Carmen Luz
dc.creatorCordova Crispin, Luis Rolando
dc.date.accessioned2018-10-16T15:15:52Z
dc.date.accessioned2023-06-01T22:56:08Z
dc.date.available2018-10-16T15:15:52Z
dc.date.available2023-06-01T22:56:08Z
dc.date.created2018-10-16T15:15:52Z
dc.date.issued2016-01-26
dc.identifierhttp://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/155
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6526112
dc.description.abstractSegún la mayoría de estudios que se han estado realizando en los últimos años la recuperación y organización de la información es uno de los aspectos que han cobrado mayor relevancia. En la actualidad estos estudios resaltan la vital importancia que ha cobrado ese campo. Esto se debe en gran medida a que los buscadores de internet están situados como el primer método utilizado para obtener cualquier tipo de información sea para el uso que sea (académico, lúdico, empresarial).
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/dataset
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión
dc.sourcerepositorio.undac.edu.pe
dc.subjectModelo booleano clásico en el aprendizaje
dc.subjectProposiciones lógicas para los estudiantes del laboratorio de investigación
dc.titleModelo booleano clásico en el aprendizaje de proposiciones lógicas para los estudiantes del laboratorio de investigación e innovación pedagógica de la undac - 2014.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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