dc.creatorTaboada García, Rosa Marylia
dc.date.accessioned2018-05-02T17:42:53Z
dc.date.accessioned2023-05-31T20:06:19Z
dc.date.available2018-05-02T17:42:53Z
dc.date.available2023-05-31T20:06:19Z
dc.date.created2018-05-02T17:42:53Z
dc.date.issued2018-03-12
dc.identifierhttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/2375
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6511648
dc.description.abstractLa presente investigación se encuentra bajo un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo con un diseño-no experimental de corte transversal, en la que se estudió los intereses vocacionales en una muestra de 70 estudiantes entre hombres y mujeres del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa José María Eguren de Barranco, 2017. Se empleó como instrumento el Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM83 - Revisado 2010 de Luis Alberto Vicuña Peri y se identificó la media, frecuencia y porcentajes en las once áreas vocacionales.
dc.description.abstractThe present investigation is under a quantitative approach of descriptive scope with a non-experimental cross-sectional design, in which vocational interests were studied in a sample of 70 students between men and women of the fifth grade of secondary school of the Educational Institution José María Eguren de Barranco, 2017. The Inventory of Vocational and Occupational Interests CASM83 - revised 2010 by Luis Alberto Vicuña Peri was used as an instrument and the mean, frequency and percentages in the eleven vocational.
dc.languagespa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
dc.sourceRepositorio Institucional - UIGV
dc.sourceUniversidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.subjectIntereses
dc.subjectIntereses vocacionales
dc.subjectVocación
dc.subjectDecisión
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectInterests
dc.subjectVocational interests
dc.subjectVocation
dc.subjectDecision
dc.subjectStudents
dc.titleIntereses vocacionales en estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa José María Eguren - Barranco, 2017
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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