Aplicación de los contenidos de la pedagogía de la ternura para la mejora de la convivencia escolar y el rendimiento académico en la I.E. Mariscal Sucre de Ayacucho

dc.contributorCumpa Fuentes, Marisol
dc.creatorAlarcón Canchari, Marisol
dc.date.accessioned2018-06-10T00:44:49Z
dc.date.accessioned2023-05-30T22:22:15Z
dc.date.available2018-06-10T00:44:49Z
dc.date.available2023-05-30T22:22:15Z
dc.date.created2018-06-10T00:44:49Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12833/511
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6468827
dc.description.abstractEl principal problema de la institución Educativa Mariscal Sucre de Ayacucho es el bajo rendimiento de los estudiantes. Es por ello que se propone implementar los métodos desarrollados en la pedagogía de la ternura y de la psicología positiva, en función mejora de los aprendizajes de estos estudiantes.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectPedagogía de la ternura
dc.subjectConvivencia escolar
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectInstitución Educativa Mariscal Sucre (Ayacucho)
dc.subjectAyacucho (Ayacucho, Perú : Ciudad capital)
dc.titleAplicación de los contenidos de la pedagogía de la ternura para la mejora de la convivencia escolar y el rendimiento académico en la I.E. Mariscal Sucre de Ayacucho
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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