Motivación laboral en docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Andina del Cusco, 2017

Abstract

La presente investigación pretende identificar y describir el nivel de motivación laboral en docentes de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Andina del Cusco, 2017. Se utilizó el instrumento de Escala de Motivación MLP (Logro, Poder y Afiliación) adaptado en Lima – Perú por Sonia Palma Carrillo (2006), la escala consta de 15 ítems que miden el nivel de motivación laboral teniendo así sus dimensiones de necesidad que son: logro, afiliación y poder. La escala fue aplicada a una población de 184 docentes de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Andina del Cusco, esta investigación es de alcance descriptivo, de diseño no experimental- transversal. Llegándose a la conclusión de que el nivel de motivación laboral en los docentes es alto.

This research aims to identify and describe the level of work motivation in teachers of the Faculty of Health Sciences of the Andina University of Cusco, 2017. The instrument of Motivation Scale MLP (Achievement, Power and Affiliation) adapted in Lima was used - Peru by Sonia Palma Carrillo (2006), the scale consists of 15 items that measure the level of work motivation, thus having its dimensions of need, which are: achievement, affiliation and power. The scale was applied to a population of 184 teachers from the Faculty of Health Sciences of the Andina University of Cusco, this research is descriptive in scope, not experimental-cross-sectional in design. Coming to the conclusion that the level of work motivation in teachers is high.