Efecto de la corrección de desórdenes de refracción ocular sobre el rendimiento escolar: una revisión de la literatura

dc.creatorBeltrán Puerta, Jessica
dc.creatorCallejas, David
dc.date.accessioned2017-02-14T16:35:52Z
dc.date.available2017-02-14T16:35:52Z
dc.date.created2017-02-14T16:35:52Z
dc.date.issued2015-10
dc.identifierCallejas-D, Beltrán-Puerta J. Efecto de la corrección de desórdenes de refracción ocular sobre el rendimiento escolar: una revisión de la literatura. Bol. Inst. Nac. Salud. 2015; 21 (10-12):181-6.
dc.identifier1606-6979
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.14196/901
dc.description.abstractLos problemas de la visión como factores de riesgo para el rendimiento escolar durante la niñez y adolescencia pueden tener importantes implicancias para el sector educativo, la salud pública y para los padres de familia. Sobre todo, teniendo en cuenta que el rendimiento escolar tiene un impacto significativo en el fortalecimiento de la sociedad.
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Nacional de Salud
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
dc.sourceRepositorio Institucional - INS
dc.sourceRepositorio Institucional - INS
dc.subjectRefracción Ocular
dc.subjectTrastornos del Aprendizaje
dc.subjectRendimiento Escolar Bajo
dc.subjectErrores de Refracción
dc.subjectMiopía
dc.subjectHiperopía
dc.titleEfecto de la corrección de desórdenes de refracción ocular sobre el rendimiento escolar: una revisión de la literatura
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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