Propuesta de un programa cognitivo conductual para reducir conductas agresivas en adolescentes en conflicto con la ley penal atendidos en un servicio de Chiclayo, 2017.

dc.contributorSegura Solano, Maria Elena
dc.creatorIgnacio Delgado, Shirley Katherine
dc.date.accessioned2020-02-07T14:48:22Z
dc.date.accessioned2023-05-23T22:08:19Z
dc.date.available2020-02-07T14:48:22Z
dc.date.available2023-05-23T22:08:19Z
dc.date.created2020-02-07T14:48:22Z
dc.date.issued2020-02-07
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12893/8287
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6414255
dc.description.abstractLa conducta agresiva se puede manifestar de dos formas, física y verbalmente; las cuales van acompañadas por dos emociones, ira y hostilidad. El objetivo general de esta investigación fue elaborar una propuesta de un programa cognitivo conductual para reducir y modificar conductas agresivas en adolescentes en conflicto con la ley penal atendidos en un Servicio de Orientación al Adolescente de Chiclayo; así como determinar el nivel de conductas agresivas en general y según dimensiones. La población estuvo conformada por 82 adolescentes atendidos en un Servicio de Orientación al Adolescente. Se trabajó con el cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry. Los resultados indicaron que un 66% de los adolescentes presentaron conductas agresivas en un nivel medio, siendo éste mismo nivel presentado por cada dimensión (agresión física, agresión verbal, ira y hostilidad).
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
dc.publisherPE
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectConducta agresiva
dc.subjectCuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry
dc.titlePropuesta de un programa cognitivo conductual para reducir conductas agresivas en adolescentes en conflicto con la ley penal atendidos en un servicio de Chiclayo, 2017.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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