Sexismo y tipo de Institución Educativa Secundaria en Piura, 2017

Abstract

La presente investigación denominada "sexismo y tipo de institución educativa secundaria en Piura", realizada en el año 2017 tuvo como propósito comparar la existencia de sexismo en los estudiantes agrupándolos según la institución educativa de donde provienen. La población que se tomó con referencia fueron los estudiantes ingresantes a la universidad César Vallejo, a quienes se les aplico el inventario de sexismo ambivalente de Glick y Fiske (1996), teniendo una muestra conformada por 100 estudiantes ingresantes a las distintas carreras de la antes mencionada universidad, así mismo la técnica de muestreo utilizada fue no probabilística por conveniencia, la misma que fue tomada debido a las características de la población (inalcanzable e inaccesible). El diseño de la investigación fue no experimental, de tipo trasversal; pudiendo así dar como resultado que no existen diferencias significativas en la existencia de sexismo con respecto a la institución educativa de procedencia. Pudiéndose concluir que el tipo de institución educativa no es un factor relevante al momento de estudiar el sexismo de las personas, dejando abierta la posibilidad de que puedan ser otros factores los predisponentes a la existencia de sexismo ambivalentes en los jóvenes universitarios.