Adicción al internet y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Casa Blanca de Jesús, Lima, 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado Adicción al internet y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de la institución educativa Casa Blanca de Jesús, Lima, 2021 tuvo como objetivo analizar la correlación entre adicción al internet y habilidades sociales, siendo un estudio de diseño descriptivo correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 242 estudiantes de secundaria de ambos sexos. Se aplicaron el cuestionario de adicción a internet de lima (EAIL) y la lista de chequeo de habilidades sociales de la versión adaptada por Ambrosio Tomás Rojas. Los resultados indican que no existe relación significativa entre habilidades sociales y adicción al internet (rho - ,116, p, 071) en esta muestra. Por lo tanto, se concluye que las habilidades sociales en los estudiantes del nivel secundario no se relacionan con la adicción al internet debido a la actualidad de la crisis sanitaria, ya que existen factores externos que intervienen en el riesgo de la adicción al internet.