info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Eficacia de la enseñanza remota en la educación básica regular. Caserío Abancay, provincia de Bellavista desde la perspectiva del derecho a la educación 2020
Autor
Pastor Tavera, Karla Magaly
Institución
Resumen
La presente investigación titulada: “Eficacia de la enseñanza remota en la
Educación Básica Regular caserío Abancay provincia Bellavista, desde la
perspectiva del Derecho a la Educación, 2020”. Asimismo, el estudio plantea como
hipótesis H0: Si es eficaz la enseñanza remota en la Educación Básica Regular,
caserío Abancay, provincia Bellavista, desde la perspectiva del Derecho a la
Educación, 2020. H1: No es eficaz la enseñanza remota en la Educación Básica
Regular, caserío Abancay, provincia Bellavista, desde la perspectiva del Derecho
a la Educación, 2020. El estudio tuvo como muestra, a treinta (30) padres de
familia, cinco (05) de cada grado (1°, 2°,3°, 4°, 5° y 6° grado de primaria), todos
de la I. E. N° 0679-Abancay. La investigación fue básica, diseño transversal. Los
instrumentos empleados fueron la encuesta, entrevista y guía de observación. El
estudio concluye que de la aplicación de la prueba estadística Rho de Spearman
se obtiene un coeficiente de correlación de 0.832, es decir, existe una correlación
positiva, por lo que se confirma la hipótesis alterna. H1. No es eficaz la enseñanza
remota en la Educación Básica Regular, caserío Abancay, provincia Bellavista,
desde la perspectiva del Derecho a la Educación, 2020. Debido a que la educación
virtual presenta muchas dificultades en su aplicación, vulnerándose de esta
manera, el derecho a la educación.