Sistema de entrenamiento táctico defensivo en el voleibol para niños de 10-14 años

Abstract

El siguiente trabajo de investigación hace énfasis en el deporte del voleibol, la importancia de una buena metodología de enseñanza deportiva en donde el objetivo primordial de esta investigación fue comparar una enseñanza ambigua en la cual por obvias razones su resultado es negativo. Se planteó un método de entrenamiento que permite mejorar el sistema defensivo en el voleibol del sistema técnico/táctico en la categoría pre juvenil para los futuros y presentes deportistas, además, de quien necesite este trabajo investigativo. El tipo de estudio fue descriptivo-experimental con una propuesta de ejercicios basados en las posiciones de los jugadores, jugadas y técnicas con una muestra especifica de 50 deportistas. Se llego a la conclusión que los atletas podían dar más de ellos y poder combinar ejercicios con un entrenamiento más especializado y diversificado que pudo recompensar al sistema ofensivo contrario, teniendo así resultados favorables individual como colectivo, que contribuyen al equipo.

The following research work emphasizes the sport of volleyball, the importance of a good sports teaching methodology where the primary objective of this research was to compare an ambiguous teaching in which for obvious reasons its result is negative. A training method was proposed that allows improving the defensive system in volleyball of the technical/tactical system in the pre-youth category for future and present athletes, in addition, for those who need this investigative work. The type of study was descriptive-experimental with a proposal of exercises based on the positions of the players, plays and techniques with a specific sample of 50 athletes. The conclusion was reached that the athletes could give more of themselves and be able to combine exercises with a more specialized and diversified training that could reward the opposing offensive system, thus having favorable individual and collective results, which contribute to the team.