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dc.date.created | 2018-07-16T18:36:35Z | |
dc.date.issued | 1998 | |
dc.identifier | 394 | |
dc.identifier | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/5935 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6262194 | |
dc.language | es | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación | |
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dc.source | 12 | |
dc.source | 8-16 | |
dc.subject | Política educacional | |
dc.subject | modelos educacionales | |
dc.subject | participación del alumno | |
dc.subject | gestión educacional | |
dc.subject | psicosociología educacional | |
dc.subject | disciplina escolar | |
dc.subject | docente y alumno | |
dc.subject | alumno y escuela | |
dc.title | La organización del trabajo escolar : del orden autocrático al orden democrático | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
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