Competencias del área matemática en estudiantes del sexto grado del distrito de Jauja

Abstract

La investigación tienen como propósito determinar el nivel de logro que tienen los estudiantes en relación a las competencias del área de matemática en los estudiantes del sexto grado de primaria del distrito de Jauja, para el cual se desarrolló una investigación descriptiva – básica, ya que nos permitió conocer el nivel de logro de los estudiantes del sexto grado, además conocer cómo se encuentran en cada una de las competencias, se consideró como muestra cuatro instituciones educativas del distrito de Jauja del ámbito urbano, el cual cuenta con un total de 282 estudiantes. Los resultados demostraron que el nivel de desarrollo de las competencias del área de matemática en los estudiantes del sexto grado de primaria del distrito de Jauja es muy bajo porque luego de aplicar los instrumentos de investigación se tiene que el 78,4% de la muestra se ubican en el nivel bajo, el 16,8% de la muestra se ubica en el nivel medio y finalmente el 4,8% de la muestra se ubica en el nivel alto de desarrollo de competencias del área de matemática. Mientras por Instituciones educativas el mayor porcentaje están en el nivel bajo. En la institución educativa San José el 80.8%, Sagrado Corazón el 86,4%, En al I.E. N° 31555 el 86,4%. Finalmente en la I.E. N° 31512 el 76,2%.