dc.contributorSalvatierra Colonio, Edgar
dc.creatorChávez Porras, Erika Kattyuska
dc.date.accessioned2019-12-06T22:06:48Z
dc.date.accessioned2023-03-16T19:20:49Z
dc.date.available2019-12-06T22:06:48Z
dc.date.available2023-03-16T19:20:49Z
dc.date.created2019-12-06T22:06:48Z
dc.date.issued2019
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12894/5518
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6238441
dc.description.abstractEl objetivo de la siguiente investigación es determinar la influencia del gasto corriente y gasto de capital en el rendimiento académico de alumnos de segundo grado en escuelas públicas: Región Junín 2008 -2017. Por ello resulta importante mencionar que el gasto público es considerado uno de los instrumentos más efectivos para reducir la pobreza y el aumento del desarrollo ya que la mayor concentración de educación primaria se encuentra en la zona rural con un 45.35 mientras que en la zona urbana es de 25.3%. Por lo tanto, se llega al a contrastación de hipótesis donde el gasto público y el rendimiento académico si influyen positivamente, ya que al incrementarse el gasto publico ayudara a incrementarse en el rendimiento académico de los alumnos.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional del Centro del Perú
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad Nacional del Centro del Perú
dc.sourceRepositorio Institucional - UNCP
dc.subjectGasto público
dc.subjectEducación
dc.subjectRendimiento académico
dc.titleGasto público en educación y rendimiento académico de alumnos de segundo grado en escuelas públicas: Región Junín 2008-2017
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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