Alfabetização científica-tecnológica-digital e a plataforma Lattes: quais as possibilidades?
dc.contributor | Chassot, Áttico Inácio | |
dc.creator | Nunes, Patrícia dos Santos | |
dc.date.accessioned | 2015-03-04T19:56:49Z | |
dc.date.accessioned | 2022-09-22T19:03:23Z | |
dc.date.accessioned | 2023-03-13T21:33:07Z | |
dc.date.available | 2015-03-04T19:56:49Z | |
dc.date.available | 2022-09-22T19:03:23Z | |
dc.date.available | 2023-03-13T21:33:07Z | |
dc.date.created | 2015-03-04T19:56:49Z | |
dc.date.created | 2022-09-22T19:03:23Z | |
dc.date.issued | 2006-03-15 | |
dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12032/56431 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6184387 | |
dc.publisher | Universidade do Vale do Rio do Sinos | |
dc.rights | openAccess | |
dc.subject | alfabetização científica | |
dc.subject | culture | |
dc.title | Alfabetização científica-tecnológica-digital e a plataforma Lattes: quais as possibilidades? | |
dc.type | Dissertação |