Hacia una Didáctica de la Filosofía: "Enseñar a filosofar y enseñar filosofía", la propuesta de Miguel Ángel Gómez Mendoza en su obra Introducción a la Didáctica de la Filosofía

dc.creatorAlvarado Flores, Aaron Emir
dc.date.accessioned2022-09-09T19:58:47Z
dc.date.accessioned2023-03-13T19:16:46Z
dc.date.available2022-09-09T19:58:47Z
dc.date.available2023-03-13T19:16:46Z
dc.date.created2022-09-09T19:58:47Z
dc.identifierhttp://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/23683
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6150975
dc.relationhttp://repositorio.uca.edu.ni/5092/
dc.rightscc_by_nc_nd
dc.subject370 Educación
dc.subjectIV. Educación y cultura ciudadana
dc.titleHacia una Didáctica de la Filosofía: "Enseñar a filosofar y enseñar filosofía", la propuesta de Miguel Ángel Gómez Mendoza en su obra Introducción a la Didáctica de la Filosofía
dc.typeThesis
dc.typeNonPeerReviewed


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