La innovación curricular y los académicos en la universidad pública estatal mexicana: procesos de Incorporación a sus prácticas

dc.contributorLuengo-González, Enrique
dc.creatorZea-Verdín, Aldo A.
dc.date.accessioned2021-04-09T01:21:40Z
dc.date.accessioned2023-03-10T17:25:07Z
dc.date.accessioned2023-03-13T18:50:52Z
dc.date.available2021-04-09T01:21:40Z
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dc.date.issued2021-03
dc.identifierZea-Verdín, A. A. (2021). La innovación curricular y los académicos en la universidad pública estatal mexicana: procesos de incorporación a sus prácticas. Tesis de doctorado, Doctorado Interinstitucional en Educación. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12032/71049
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6140380
dc.languagespa
dc.publisherITESO
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
dc.subjectInnovación Curricular
dc.subjectAcadémicos
dc.subjectUniversidades Públicas
dc.subjectPráctica Educativa
dc.subjectProcesos de Innovación
dc.titleLa innovación curricular y los académicos en la universidad pública estatal mexicana: procesos de Incorporación a sus prácticas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis


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