Integración laboral de los estudiantes con retardo mental matriculados en los servicios de III y IV ciclos de educación especial en la zona de Grecia.

dc.creatorSolórzano Morera, Oriana
dc.date.accessioned2016-06-07T18:39:35Z
dc.date.accessioned2023-03-13T18:18:34Z
dc.date.available2016-06-07T18:39:35Z
dc.date.available2023-03-13T18:18:34Z
dc.date.created2016-06-07T18:39:35Z
dc.date.issued2016-06-07
dc.identifierhttp://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1509
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6136609
dc.description.abstractLa siguiente investigación procura brindar una visión general de las características presentes en los Servicios del III y IV Ciclos de Educación Especial con Retardo Mental en el Liceo León Cortés ubicado en Grecia. Es la primera tesis que analiza integración laboral de estudiantes con discapacidad en la Empresa Privada. Los Ciclos Especiales junto con la Empresa Productos Grecos S.A. benefician la integración laboral de la población con discapacidad y pueden influir positivamente en otros centros educativos y compañías, generando un cambio al paradigma social que etiqueta a la persona discapacitada con la palabra “pobrecito”, etiqueta que le ha obstaculizado superarse en todos los ámbitos de la vida durante años.
dc.languagees
dc.rightsCopyright de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
dc.subjectIntegración laboral
dc.subjectretardo mental
dc.subjecteducación especial
dc.titleIntegración laboral de los estudiantes con retardo mental matriculados en los servicios de III y IV ciclos de educación especial en la zona de Grecia.


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