Amenaza del estereotipo de género en ambientes académicos: ¿en qué medida las amenazas dirigidas al dominio y a la tarea afectan el rendimiento en una prueba de actualización de la memoria de trabajo?

dc.contributorSmith Castro, Vanessa
dc.creatorSánchez Pacheco, Tracy Lorraine
dc.date2019-10-08T17:59:06Z
dc.date2019-10-08T17:59:06Z
dc.date2017
dc.date.accessioned2023-03-13T14:38:07Z
dc.date.available2023-03-13T14:38:07Z
dc.identifierhttp://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/8940
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6127174
dc.descriptionTesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2017
dc.languagees
dc.subjectAUTOEVALUACION
dc.subjectCOGNICION
dc.subjectESTEREOTIPO (PSICOLOGIA)
dc.subjectGENERO
dc.subjectMEMORIA
dc.subjectPRUEBAS PSICOLOGICAS
dc.subjectPSICOLOGIA COGNITIVA
dc.titleAmenaza del estereotipo de género en ambientes académicos: ¿en qué medida las amenazas dirigidas al dominio y a la tarea afectan el rendimiento en una prueba de actualización de la memoria de trabajo?
dc.typeTesis


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