La enseñanza de la lectura y escritura con personas con discapacidad múltiple: estudio de caso con tres estudiantes de un centro de educación especial

dc.contributorSoto Calderón, Ronald
dc.creatorBerrocal Paniagua, Daniela
dc.creatorHidalgo Pérez, Elba
dc.creatorMora Vivas, Estephanny
dc.creatorOrtiz López, Mónica
dc.creatorRojas Alvarado, Fiorella
dc.creatorSolórzano Ramírez, Adriana
dc.date2019-04-09T18:04:31Z
dc.date2019-04-09T18:04:31Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-03-13T13:58:10Z
dc.date.available2023-03-13T13:58:10Z
dc.identifierhttp://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/5810
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6124087
dc.descriptionSeminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en educación para las personas con discapacidad múltiple)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2016
dc.languagees
dc.subjectCENTRO DE EDUCACION ESPECIAL LA PITAHAYA (COSTA RICA)
dc.subjectCENTRO DE EDUCACION ESPECIAL LA PITAHAYA (COSTA RICA) - PLANES DE ESTUDIO
dc.subjectENSEÑANZA ESPECIAL - COSTA RICA
dc.subjectENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA
dc.subjectESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectESTUDIANTES - ASPECTOS EDUCATIVOS
dc.subjectLECTURA
dc.subjectNIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL
dc.subjectPERSONAS CON DISCAPACIDADES - MEDIOS DE COMUNICACION
dc.titleLa enseñanza de la lectura y escritura con personas con discapacidad múltiple: estudio de caso con tres estudiantes de un centro de educación especial
dc.typeTesis


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