Factores clínicos y sociodemográficos asociados al diagnóstico del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en pacientes pediátricos

Abstract

Antecedentes: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad es uno de los trastornos del neurodesarrollo más estudiados debido a su alta prevalencia a nivel mundial de un 5%. Objetivo: Determinar la asociación de los factores clínicos y sociodemográficos en los niños y adolescentes con TDAH. Metodología: Es un estudio con enfoque cuantitativo, método observacional y analítico, diseño no experimental, de alcance relacional, de corte transversal y retrospectivo. Resultados: Se realizó la recolección de datos de 104 historias clínicas de pacientes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad encontrando una prevalencia del 19% y, en relación con los factores sociodemográficos y clínicos el maltrato infantil presentó asociación significativa.

Antecedent: The disorder of deficit attention and hyperactivity is a neurology of developmental disorder with prevalence global of 5%. Objective: Determine the association of factors clinical and sociodemographic in infants with disorder of deficit attention and hyperactivity. Methodology: It is a study with a quantitative approach, observational and analytical method, non-experimental design, relational scope, crosssection and retrospective. Results: The information obtained from 104 medical records of patients with attention and hyperactivity diagnostic disorder, finding a prevalence of 19% and, to factors relation with clinical, social, and demographic, the child abuse presented a significant association. Conclusions: The study allows to better understand the infants with attention deficit and hyperactivity to carry out psychoeducational projects in the health network.