Factores piscosociales que intervienen en la elección de planificación familiar en madres adolescentes en el Hospital Matilde Hidalgo de Procel

Abstract

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en el Hospital Matilde Hidalgo de Procel con el objetivo de Establecer los factores psicosociales que intervienen en la selección de la planificación familiar de las madres adolescentes, se utilizó un diseño metodológico observacional, de enfoque cuantitativo, donde se aplicó un cuestionario a 170 adolescentes de 14 a 17 años. Los resultados fueron que los factores psicosociales que influyen son el nivel de instrucción que predominó en una educación primaria y ninguna, que han empezado su actividad sexual a los 12 años, teniendo entre 1 a 2 embarazos. El método anticonceptivo que más utilizan las mujeres embarazadas son la píldora del día después. Las adolescentes desconocen sobre la planificación familiar, lo que origina mitos y creencias sobre sexualidad que no están relacionadas con bases científicas para evitar los embarazos no deseados. Se recomienda realizar un plan de capacitación sobre los métodos anticonceptivos

The present research work was carried out at the Matilde Hidalgo Hospital in Procel with the aim of establishing the psychosocial factors that intervene in the selection of family planning for adolescent mothers, an observational methodological design was used, with a quantitative approach, where A questionnaire was applied to 170 adolescents from 14 to 17 years old. The results were that the psychosocial factors that influence are the level of instruction that prevailed in a primary education and none, that they have started their sexual activity at 12 years old, having between 1 and 2 pregnancies. The contraceptive method most used by pregnant women is the morning-after pill. Adolescent girls are unaware of family planning, leading to myths and beliefs about sexuality that are not scientifically related to prevent unwanted pregnancy. It is recommended to carry out a training plan on contraceptive methods