U-learning en las habilidades lecto-escritoras en el área de lengua y literatura

Abstract

El proyecto U-learning en las habilidades lecto-escritoras en el área de lengua y literatura. Diseño de una app multiplataforma, se desarrolló a través de encuestas, utilizando los respectivos instrumentos de investigación y evaluación aplicados en el 8vo año EGB, y mediante la observación directa se detectó la problemática suscitada, para la cual se cumplirá con el objetivo planteado con la implementación de una app multiplataforma para aumentar la motivación del estudiante por la lectura y lo novedoso de las herramientas digitales potenciando sus habilidades lecto-escritoras. De la misma manera a los docentes se les motivo en la utilización de las herramientas digitales como instrumentos de aprendizaje que aportan a una estrategia novedosa dejando de lado el método tradicional, logrando así un aprendizaje de calidad

The U-learning project on reading-writing skills in the zone of Language y Literature. Design of a multiplatform application was developed through surveys, using the respective research and evaluation instruments applied in the 8th year of the EGB, and through direct observation the problem was detected, for which it will be fulfilled with the objective set with the implementation of a multiplatform app to increase the student's motivation for reading and the novelty of digital tools enhancing their reading-writing skills. In the same way teachers are motivated in the use of digital tools as learning tools that contribute to a novel strategy leaving aside the traditional method, thus achieving quality learning