Juegos tradicionales como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de la convivencia en la Escuela de Educación Básica Carlos Olvera Olvera.

dc.contributorZavala Plaza Melvin
dc.creatorZavala Mieles, Alicia Gisela
dc.date.accessioned2018-03-28T15:25:45Z
dc.date.accessioned2023-03-09T14:17:23Z
dc.date.available2018-03-28T15:25:45Z
dc.date.available2023-03-09T14:17:23Z
dc.date.created2018-03-28T15:25:45Z
dc.date.issued2018-02-06
dc.identifierBFEDER 065-2018
dc.identifierhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27579
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6058791
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo de grado es “Diseñar una propuesta escolar en el ámbito del uso del tiempo libre que genere condiciones para la apropiación de juegos tradicionales. La investigación planteó como problema la necesidad de implementar estrategias pedagógicas basadas en juegos tradicionales en función de mejorar la convivencia entre los niños de segundo (2) grado de Educación Básica de la Institución Educativa Carlos Olvera Olvera, en el Distrito de Colimes Balzar Palestina.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Educación Fisica Deportes y Recreación
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPSICOMOTRIZ
dc.subjectRECREACIÓN
dc.subjectLÚDICA
dc.subjectEQUILIBRIO
dc.titleJuegos tradicionales como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de la convivencia en la Escuela de Educación Básica Carlos Olvera Olvera.
dc.typebachelorThesis


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