La acción de protección ante la Justicia Constitucional Ecuatoriana estrategia educativa para su mejora

Abstract

La acción de protección es la garantía mayormente utilizada en el país, su efectividad depende del conocimiento que mantengan respecto de sus elementos fácticos y requisitos de procedibilidad, tanto jueces como profesionales del derecho. El objetivo de esta investigación es diseñar una estrategia educativa que contribuya a la mejora en la utilización de la acción de protección, excluyendo en especial temas de legalidad. La metodología utilizada fue la cualitativa debido a la finalidad de este estudio que es transformar las competencias de abogados litigantes (libre ejercicio), jueces de primer y segundo nivel. Los métodos fundamentales, en el orden teórico fueron el histórico lógico y el analítico sintético y desde lo empírico, el análisis de documentos, el criterio de expertos y las Caras de Chernoff. Los resultados fundamentales fueron que el 67.92% de las acciones de protección analizadas fueron negadas, las cuales de acuerdo a los datos obtenidos incurrieron en causales de improcedencia establecidas especialmente en los numerales 1 y 4 del artículo 42 de la LOGJCC. Respecto a la actuación de las Salas de Corte Provincial de El Oro, se pudo determinar que en el año 2015 el porcentaje de las revocaciones emitidas para conceder el derecho triplicó al porcentaje de las revocaciones para negarlo. Si bien el derecho del trabajo es el que más invocan los ciudadanos, es el que en menor porcentaje 9 fundamenta las acciones de protección concedidas, en las que mayormente se destacan el derecho al debido proceso y los de grupos de atención prioritaria. Se puede concluir que debe contarse en la Provincia de El Oro con una estrategia educativa que contribuya a la mejora en la utilización de la acción de protección para que sea cumpla con eficacia las disposiciones consagradas en la Constitución de la República y Ley Orgánica de Garantías Jurisdiccionales y Control Constitucional.