IMPLEMENTACIÓN DE UN AULA VIRTUAL PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA BAJO LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS AGIL – SCRUNBAN. - MÓDULO DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROCESO DE TITULACIÓN PARA LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Abstract

En la actualidad los métodos de enseñanza se actualizan constantemente, para lo cual se recurre a nuevas tecnologías para mejorar el proceso educativo. Con las constantes reformas educativas los entes Universitarios se ven obligadas a cambiar sus métodos de aprendizaje impartidos. Estos factores buscan mejorar la didáctica aplicada en la enseñanza actual, llevándonos a optar por una opción de mejora a la institución, motivo por el cual se opta por la investigación e implementación de una plataforma de Aula Virtual Moodle, agregándole a ésta nuevos módulos en los cuales se gestionarán flujos de procesos. Por lo consiguiente se crea el “Módulo de Seguimiento y Control del Proceso de Titulación para la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad de Guayaquil”, tomando como referencia las problemáticas actuales que existen en la gestión del Proceso de Titulación con la finalidad de agilitar y mejorar de la gestión.

At present teaching methods are constantly updated, for which it uses new technologies to improve the educational process. With ongoing educational reforms the university authorities are forced to change their methods of learning taught. These factors aim to improve the teaching applied in the current teaching, leading to opt for an upgrade option to the institution, which is why you opt for the research and implementation of a platform Virtual Classroom Moodle, adding to it new modules in which process flows are managed. So therefore the "Monitoring and Control Module Process Qualification for the Race of Computer Systems Engineering from the University of Guayaquil" is created with reference to the current problems that exist in managing the certification process in order to expedite and improve the management.