| dc.description.abstract | El Colegio Militar N° 9 “Eugenio Espejo” del cantón Salinas perteneciente a la Provincia de Santa Elena, prepara a sus educandos con ímpetu visionario de la formación integral, en relación a las actividades que se cumplen sujetas al Fortalecimiento y Actualización Curricular que a través del Ministerio de Educación, en la disciplina de Cultura Física, cuya prioridad está contenida en el beneficio a estudiantes y docentes, de allí que el exceso poblacional, unido a la actitud pasiva de los docentes, se constituye en una dificultad latente en el desarrollo de habilidades psicomotrices en los cadetes; el incumplimiento de la carga horaria, la aplicación inapropiada del Currículo oficial y la insuficiencia de material didáctico influye en desmedro de destrezas y capacidades de los estudiantes Espejinos. De allí que se busca desarrollar habilidades emocionales, cognitivas y físicas en los estudiantes con la utilización de material didáctico y funcional que permita el cumplimiento del currículo de Cultura Física en el Colegio que es escenario de este estudio, realizando un diagnóstico de los niveles de desempeño de los estudiantes antes, durante y después de la clase de Cultura Física, recopilar y seleccionar implementos y demás recursos viables, socializar el uso correcto de la implementación por parte de los docentes y cadetes, propiciando el desarrollo de una estructura pedagógica que motive a participar de forma activa y amena en las clases. Entre lo que se espera al término de esta investigación será que a través de la puesta en práctica se dé cumplimiento a las actividades planificadas y fortalecimiento de las posibilidades de desarrollo integral para los estudiantes, el perfeccionamiento de capacidades en el desenvolvimiento diario, así como de la carga horaria en el área de Cultura Física por parte de los docentes, de modo que se obtengan resultados exitosos por crédito individual y formativo de la institución en jornadas de competitividad física. | |
