| dc.contributor | Estrada Quinde, Ady del Pilar | |
| dc.creator | Herrera Merino, Hugo German | |
| dc.date | 2018-03-12T22:37:23Z | |
| dc.date | 2018-03-12T22:37:23Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12404/10682 | |
| dc.description | El Plan de Acción lo he diseñado para permitir el análisis de las causas que generan el bajo rendimiento académico en el área de comunicación y plantear alternativas de solución que permitan revertir esta situación. Para solucionar el problema priorizado he planteado como objetivo general: Elevar el Nivel Académico de los Estudiantes en el Área de Comunicación y como objetivos específicos: Capacitar a los docentes en la eficiente y efectiva aplicación de los procesos didácticos, lograr un adecuado manejo técnico de los materiales y las TIC, elevados niveles de desarrollo profesional, seguridad, confianza e innovación en la práctica pedagógica y eficiente monitoreo reflexivo colaborativo. La teoría que sustenta este trabajo está enfocada en las categorías y sub categorías como: Estrategias para la Aplicación de Procesos Didácticos en el Área de Comunicación, sub categorías como: Producción de Textos orales y escritos y Comprensión de textos en los Niveles Literal, Inferencial y Crítico. La segunda categoría: Recursos Educativos, tiene como sub categoría: Uso de materiales educativos y las TIC. La tercera categoría: Reflexión de la Practica Pedagógica y Mejora Continua, tiene como sub categorías: Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación. Lo arriba indicado favorece la solución del problema porque se puede concluir que está orientada a lograr un manejo adecuado en la aplicación de los procesos didácticos, elevados niveles de monitoreo, acompañamiento, evaluación y asesoramiento reflexivo en la práctica pedagógica y al uso eficiente de materiales educativos y de las tic, en el área de comunicación, para elevar el nivel académicos de los estudiantes de segundo grado del nivel de educación primaria, de la IE Colegio Nacional de Culqui, del caserío de Culqui, distrito de Paimas, provincia de Ayabaca, Piura. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | |
| dc.publisher | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.subject | Personal docente--Orientación pedagógica | |
| dc.subject | Educación primaria--Estudio y enseñanza | |
| dc.subject | Comunicaciones--Estudio y enseñanza | |
| dc.subject | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | “Empoderamiento de los procesos didácticos del área de comunicación, en el nivel primaria de la I.E. CN. Culqui, Paimas, Ayabaca, Piura”: plan de acción | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
