dc.contributor | Fonseca, Ingrid | |
dc.creator | González Hernández, Nicolás Johan | |
dc.creator | Castellanos Ospina, Cristian David | |
dc.date.accessioned | 2019-10-04T12:48:19Z | |
dc.date.accessioned | 2023-03-08T15:54:42Z | |
dc.date.available | 2019-10-04T12:48:19Z | |
dc.date.available | 2023-03-08T15:54:42Z | |
dc.date.created | 2019-10-04T12:48:19Z | |
dc.date.issued | 2019-05-28 | |
dc.identifier | González H., N. J. y Castellanos O., C. D. (2019). Análisis documental de los estándares básicos del Ministerio de Educación Nacional y la guía de orientación del ICFES para la formación en competencias ciudadanas. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá- Colombia. | |
dc.identifier | https://hdl.handle.net/10656/7900 | |
dc.identifier | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | |
dc.identifier | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | |
dc.identifier | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5943877 | |
dc.description.abstract | La presente investigación de carácter cualitativo se desarrolla a partir de un análisis documental comparativo entre los documentos Estándares básicos de competencias ciudadanas. Formar para la ciudadanía” del Ministerio de Educación Nacional y las guías de orientación de las pruebas Saber 11 con el fin de identificar el nivel de coherencia en lo que propone el MEN y lo que evalúa el ICFES en competencias ciudadanas. Se evidenció un nivel alto de coherencia entre dichas entidades porque el MEN establece las competencias ciudadanas en cinco tipologías, pero el ICFES evalúa dos de estas que son las que se pueden evaluar por medio de una prueba estandarizada. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | |
dc.publisher | Pregrado (Presencial) | |
dc.publisher | Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
dc.rights | Restringido | |
dc.source | Avendaño, E., Gutiérrez, D., & Malagón, M. (2016). Otra ciudadanía es posible. Análisis crítico
al Programa de Competencias Ciudadanas propuesto por el Ministerio de Educación Nacional.
Tesis de maestría. Universidad Pedagógica Nacional UPN. Bogotá, Colombia | |
dc.source | Barrera, D., Madariaga, C., & Palacio, J. (2011). Análisis de contextos sociales y su incidencia
en el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de undécimo grado de Santa Marta.
Psicogente, 14(26), 235-254. | |
dc.source | Barrera, M , & Salgado, (2012). Ciudadanías y competencias ciudadanas. Estudios políticos,
(40), 53-75. | |
dc.source | Bezanilla, M., Pan, A., & Quatrano, R. S. (2003). RNA interference in the moss Physcomitrella
patens. Plant physiology, 133(2), 470-474 | |
dc.source | Bojórquez, G. (2005). Participación ciudadana y gestión del agua: los líderes de Comités de
Vecinos en Ciudad Juárez, Chihuahua. Estudios fronterizos, 6(12), 79-118. | |
dc.source | Cabrera, B. V. (2003). Aspectos civiles y procesales de la discapacidad. In La protección
jurídica del discapacitado: I congreso regional (pp. 121-132). Tirant lo Blanch. | |
dc.source | Chaux , E(2003) Centro de Investigación y Formación en Educación -CIFE- y Departamento
de Psicología | |
dc.source | de Medellín, A. (2012). Plan de desarrollo 2012-2015. Medellín un hogar para la vida.
Recuperado el, 7. | |
dc.source | Gros Salvat, B., & Contreras, D. (2006). La alfabetización digital y el desarrollo de
competencias ciudadanas. Revista Iberoamericana de Educación (OEI), 2006, num. 42, p. 103-
125. | |
dc.source | Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación McGraw
Hill. Education. México | |
dc.source | Hule Ortega, Y., & Iguaran Mindiola, C. M. (2017). Revisión teórica sobre la normatividad
implementada en el tema de competencias ciudadanas en el Distrito Capital, 2004-2016. Trabajo
de grado. Fundación Universitaria Los Libertadores. Bogotá, Colombia | |
dc.source | ICFES (2017, 14, julio). Que evalúa la prueba de competencias ciudadanas [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=7c3gkV2F5nI | |
dc.source | Kymlicka, W., & Wayland, S.(1996). Multicultural citizenship: A liberal theory of minority
rights. Canadian Ethnic Studies, 28(2), 174. | |
dc.source | Mieles-Barrera, M. D., & Salgado, S. V. A. (2012). Ciudadanías y competencias ciudadanas.
Estudios políticos, (40), 53-75. | |
dc.source | Nel Urrea, P., Bernate, J. A., Fonseca, I. y Martínez, A. (2018). Impacto social de los
graduados de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte UNIMINUTO.
Educación Física yCiencia, 20 (2), e050. https://doi.org/10.24215/1514-0105e050 | |
dc.source | Perrenoud, P. (2008). Construir competencias desde la escuela. JC Sáez.
Real Academia Española, Diccionario de la lengua española, 23.ª ed. Madrid: Espasa, 2014.} | |
dc.source | Rodriguez, J. (2007). Competencia electoral en grandes circunscripciones: el caso del Senado
colombiano. Entre la persistencia y el cambio: reconfiguración del escenario partidista y electoral
en Colombia, 49-83. | |
dc.source | Sánchez, A. L. (2000). La emergencia de nuevos modelos productivos: La participación de los
trabajadores y la fabricación del consentimiento en la producción. Revista de Dialectología y
tradiciones populares, 55(2), 9. | |
dc.source | Selwyn, N. (2004): Literature Review in Citizenship, Technology and Learning, Bristol,
Futurela | |
dc.source | Silva, A. R., & Torres, E. C. (2005). La formación de competencias ciudadanas. Asociación
Colombiana de Facultades de Educación, ASCOFADE | |
dc.source | Tamanis, A., & Osorio, H. (2016). La lúdica como estrategia didáctica para la adquisición de
competencias ciudadanas en la educación media. Bogotá D.C: Fundación universitaria los
Libertadores | |
dc.source | Urzúa, R., & De Puelles, M. (1996). Documento de consulta presentado a la IV Conferencia
Iberoamericana, utilizado como base para la elaboración de la “Declaración de Concepción” [en
línea]. | |
dc.source | Zuta, E., Velasco, A., & Rodríguez, J. (2014). Desarrollo de competencias ciudadanas mediante
un curso socialmente responsable. | |
dc.subject | Competencias | |
dc.subject | Ciudadanía | |
dc.subject | Competencias ciudadanas | |
dc.subject | Formación ciudadana | |
dc.title | Análisis documental de los estándares básicos del Ministerio de Educación Nacional y la guía de orientación del ICFES para la formación en competencias ciudadanas. | |
dc.type | Thesis | |