dc.contributorLara Calderón, Pablo Lleral
dc.creatorBarajas Prada, Edelmira
dc.date.accessioned2022-09-07T22:17:47Z
dc.date.accessioned2023-03-08T15:53:30Z
dc.date.available2022-09-07T22:17:47Z
dc.date.available2023-03-08T15:53:30Z
dc.date.created2022-09-07T22:17:47Z
dc.date.issued2022-07-21
dc.identifierBarajas, E. (2022). Mejoramiento de las habilidades comunicativas mediante la lectura y escritura en estudiantes de 7° grado, a través de actividades teóricas y prácticas en el proyecto transversal de Granja, de la Institución Educativa La Palma sede 6 La Carrera del Municipio de Gámbita Santander. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bucaramanga - Colombia.
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10656/15038
dc.identifierinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifierreponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifierrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5943498
dc.description.abstractEn la presente propuesta de investigación se pretenden fortalecer las competencias de lectura y escritura de los estudiantes del 7° grado de la sede seis (6) de la Institución Educativa La Palma ubicada en el municipio de Gámbita, Santander. A través del desarrollo de estrategias metodológicas que transversalizan y fomentan actividades lúdicas, pedagógicas e interdisciplinarias en el proyecto transversal de granja, ofrecida en el currículo de la IE. Se quiere captar la atención de los estudiantes para que mejoren el proceso de lectura y escritura desde la habilidad agropecuaria con la que cuentan los participantes de la propuesta. Mediante una investigación de enfoque cualitativo, basados en la investigación – acción y con un método inductivo, el proyecto dirige su atención a solucionar el problema de lectura y escritura de los educandos, construyendo ambientes naturales de aprendizaje basados en su cotidianidad. La muestra participante será de 8 estudiantes del séptimo grado de la Institución Educativa La Palma, y las edades que oscilan están entre los 12 y 14 años.
dc.languagees
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisherPregrado (Virtual y a Distancia)
dc.publisherLicenciatura en Educación en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rightsOpen Access
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. (03 de agosto de 1994). DECRETO 1860 DE 1994. Recuperado el 23 de septiembre de 2021, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles172061_archivo_pdf_decreto1860_94.pdf
dc.subjectLectura
dc.subjectEscritura
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectAgropecuaria
dc.subjectHabilidades
dc.titleMejoramiento de las habilidades comunicativas mediante la lectura y escritura en estudiantes de 7° grado, a través de actividades teóricas y prácticas en el proyecto transversal de Granja, de la Institución Educativa La Palma sede 6 La Carrera del Municipio de Gámbita Santander.
dc.typeThesis


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