dc.creatorMedina Rubio, Rogelio
dc.date.accessioned2018-11-14T08:33:10Z
dc.date.accessioned2023-03-07T19:18:56Z
dc.date.available2018-11-14T08:33:10Z
dc.date.available2023-03-07T19:18:56Z
dc.date.created2018-11-14T08:33:10Z
dc.identifier0034-9461
dc.identifierhttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7310
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5901945
dc.description.abstractEl 20 de noviembre de 1986, la Asamblea General de Naciones Unidas aprobaba el texto de la llamada Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, verdadera codificación-marco de las responsabilidades que la sociedad internacional contrae en el futuro de la infancia. Culminaba así un largo proceso de deliberaciones y negociaciones en el que los llamados «Derechos fundamentales del Niño», han ido adquiriendo, desde su primera «Declaración» internacional (adoptada el 20 de noviembre de 1959), lenta pero inexorablemente, identidad, concreción y fuerza expansiva en el mundo, como meta del compromiso político y de la legislación positiva de los Estados.
dc.languagespa
dc.publisherRevista Española de Pedagogía
dc.relation;vol. 49, nº 190
dc.relationhttps://revistadepedagogia.org/xlix/no-190/presentacion-convencion-internacional-de-derechos-del-nino/101400039738/
dc.rightsopenAccess
dc.subjectconvenciones
dc.subjectinternacional
dc.subjectderechos del niño
dc.subjectRevista Española de Pedagogía
dc.titleConvención internacional de derechos del niño: presentación
dc.typearticle


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