Bolonia como disculpa

dc.creator	Iglesias de Ussel, Julio
dc.creator	Mottareale, Daria
dc.date.accessioned	2017-07-20T13:50:29Z
dc.date.accessioned	2023-03-07T19:12:59Z
dc.date.available	2017-07-20T13:50:29Z
dc.date.available	2023-03-07T19:12:59Z
dc.date.created	2017-07-20T13:50:29Z
dc.identifier	1130-0426
dc.identifier	https://reunir.unir.net/handle/123456789/5218
dc.identifier.uri	https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/5900000
dc.description.abstract	Nada ha sembrado tanta polémica en el ámbito universitario como la reforma de Bolonia. La intención fue armonizar los estudios en el contexto europeo y acortar la duración de los mismos, pero junto con ello también se han producido problemas de importancia. Junto con el análisis del proceso de implantación, haciendo especial referencia a España, los autores sostienen que el Plan Bolonia debe permitir abrir el debate sobre el modelo de enseñanza universitaria que necesitamos.
dc.language	spa
dc.publisher	Nueva Revista
dc.relation	;nº 141
dc.relation	http://www.nuevarevista.net/articulos/bolonia-como-disculpa
dc.rights	openAccess
dc.subject	humanidades
dc.subject	universidad
dc.subject	declaración de Sorbona
dc.subject	EEES
dc.subject	Nueva Revista
dc.title	Bolonia como disculpa
dc.type	article